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学校2 1996[电影解说]

类型：剧情 电影解说  地区：日本  年份：1996  更新时间：2026-01-08 06:01:30



学校2 1996[电影解说]剧情简介

　　1993年，山田洋次導(🍩)演的《學校(xiào )》在日(rì )本本士引(yǐn )起極大(🔧)迴響，不僅贏得好(🍖)評如潮，更(🥩)在各(😧)大頒獎禮中獨(dú )領風騷。延(♑)續篇《學校II》將舞台移師至北海道(dào )(👁)一間(💆)供智障(🥄)學(xué )童入讀(🚥)的高(gāo )(🕌)中，但仍舊以(yǐ )刻劃帥(shuài )生(🙁)關(😻)係(xì )(🚸)及反思教育意義(😱)為核心主題(tí )。山(🌙)田(📎)在片(piàn )(🚣)中寄(jì )托了(📯)他對學校(xiào )及老師(shī )們的期望：教育並非只(🗞)靈培育(🔝)老(lǎo )師心目中(🤠)的好(🌞)學(🙄)生，老(lǎo )師的工作也並非只(zhī )是教學，更(gèng )重(🚻)要的(de )是跟學生(shēng )(👺)建立深厚的關係。全片(piàn )(🧣)溫情洋溢，值得(🤘)細味。
　(👊)　
　　The Learning Circle, a film by Yamada Yoji and a follow-up to his 1993 hit A Class To Remember, is a moving story about the daily life of teachers and students at a high school for mentally-handicapped children. In this film, Yamada has depicted vividly and with genuine emotion the dreams and expectations he has for all schools and teacher: "Education is much more than merely minting students who are easy for schools and teachers to handle. A teacher's job is more than just teaching and guiding students, it is also to associate closely with them."
　　
　(🌨)　新學年又開(kāi )始了。在北海道一間專供智(zhì )(🍶)障學(👯)童入(rù )讀的(de )高中，青山龍平老(lǎo )師正在(📫)迎接新生(😄)。當(👫)中(💝)一位名(📎)叫(jiào )高志(zhì )的學生(👵)智商不算低，但過去曾受同(tóng )學欺(qī )侮，心(xīn )靈(🍉)創傷使他從(cóng )此一言不(♌)發。另(🔙)一(yī )位學生(🖇)佑矢就更是(shì )問題多多。他總是不肯乖(✖)乖坐著(zhe )，一時大呼小叫(jiào )，一(yī )時又像(xiàng )一枝箭似的飛(⛵)奔(bēn )出課室(🔳)；問他甚麼也好，答(dá )(🚥)案(àn )就衹有(🌼)一個：午(wǔ )後紅茶(chá )－他(tā )最(🌕)喜愛的飲料。資深(🐞)老(♎)師(🍛)也拿他沒法，於(yú )(🦕)是把佑矢交給(gěi )新到任的小林(lín )老師看(kàn )管，害(😧)得他(♊)沒(👺)一刻能放(fàng )鬆，差點(🌺)得了神經衰弱。直到一天，一件前所(🕓)未有的(de )事發生了：佑矢忽然跳了起來，想要搶奪北(běi )(🈂)川老師(shī )手(shǒu )中的(🗂)文稿(🍉)。這(👂)時，一直沒開(kāi )口說(🔔)過一句(🌁)話的高志忽然疾言厲色(sè )地罵他。更令人意外(🏍)的是郤是佑矢的反應──他第(🔜)一次順著(😩)別人的(de )意(yì )思去做(🖲)。自(📄)那(nà )一天起，學校(🏁)有(yǒu )了(le )重大(dà )的改(🎾)變，不僅(jǐn )是(shì )學生(🛬)，老師也一(yī )樣……
　　
　　資料來源︰電(diàn )(🀄)影(🤼)雙周(zhōu )刊(🌿)—Home Entertainment DVD (香港(gǎng ))

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A人想(🥕)不到要睡时自(🐵)然会睡(🕗)着。这天晚上雨(🔃)翔睡了(⏰)六个钟头，一觉(⏳)醒来一想到要中考，心(🍾)里一阵慌闷。抓(🛳)紧最后(❄)的时间背诵了(🚆)几句文(😅)言文，整理好笔(👟)盒，走向考场。外面天气(📜)出奇的热，虽是(🍬)清晨，但(🔵)拂面的风已经(🛄)让人烦(😧)躁。校门口家长(😋)比考生多，都嘱(🍐)咐有加(❄)。雨翔找到考场(🌼)，那(🔄)考场(🧛)在最底楼，通风(🤭)条件不(⛷)佳，雨翔一进去(📙)就轰然一阵汗(🧒)臭。雨翔(🏃)的位置在最后(🚘)排的一(🍡)个角落里，在那(🗡)里，那些臭百川归海，汇(🔹)集一处，臭入心(😵)脾，臭得(🍁)让人闻一下就(✅)想割鼻(♟)子自残。天下之(🤭)大，何臭不有，雨翔却是(👊)第一次到臭味(🚶)这么肆(🎑)虐的地方，相比(🌱)之下，门(🎚)口的臭只是小(🛥)臭见大臭。但臭顶多只(🍚)能给人**上的痛(🕛)苦(🆒)，最要(💮)命的是那张桌(📬)子像月(🌉)球表面，到处不(🖊)平，垫好几张纸(🕥)都横不(🎹)平竖不直。但更(👸)令(🏪)人敬(🐼)佩的是竟有高(🧢)手能在桌上写字。
A太(🚏)好了，那赶(🍍)紧开始让(🥍)他们测试(🏻)一下，我都(🍗)快等不及了。陈天(🚆)豪大喜，这(💊)样让他省(🛍)去了许多(♿)麻烦，还能(🛥)很好的记录他们的资料。
A探险(🐩)小(🐎)队一直存在，陈天(🏳)豪的领土向四面(🤟)八(💇)方延伸过去。
A她看见一(💈)间装修之中(🎆)的办公室，看见(💧)了早已消失(🚨)在(🚷)她记忆中的(⬇)妈妈。
A聂凤琳既然(📦)决定了要帮忙(✍)，这速度(💋)就是十分快的(🛳)，这马车(📃)几乎要被赶的(🚊)飞了起(➿)来。

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